http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 20:11 四川教师招聘 [您的教师考试网]
(三)分析第三、四句
1.齐读第三句。
2.提问:“我”指的是准?
明确:教师展示动画，点击鼠标出示小女孩
3、提问:小女孩坐在小小的船里看到了什么?
明确:闪闪的星星蓝蓝的天
4.提问:为什么说是“只看见”闪闪的星星蓝蓝的天?
明确: (教师点击鼠标，星星一闪一闪的)
5.教师用电脑出示课件有关夜晚星空的内容或影像,要求学生想象画面，提问:假如是你，你还想看到什么?
6.当你看到这么美的夜空，心情怎样?带看这种心情读读这句话而
7.配乐朗读全文。
四、品读课文，读中感悟。
1.配乐朗读全文。
2.背诵全文: (1)自己练习背;(2)同桌互背; (3)指名背诵。
3.学唱歌曲《小小的船》放录相磁带。
五、巩固拓展，提开认知
学生边喝边表演，自己喜欢的方式尽情地展示自己的学习成果。
六、归纳总结，深入理解
教师提问:通过这节课的学习有哪些新收获?
七、实际演练，分层作业
把今天学会的课文朗诵给父母听，或给父母听。
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