幼儿园教师招聘笔试考试试题20

http://guizhou.hteacher.net 2023-09-08 14:28 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

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案例分析题

王老师十分喜欢记录孩子们的生活点滴，在她的记录本上有这么一幅画面：红红今年4岁了，有一天在绘画时无意中画了个圆圈，看很像面包，于是，便高兴地说：“呀，我画了个大面包，真香真好吃!”于是，她继续给面包涂色、加点缀。这时候丁丁嘴里嘟囔了一句：“这像面包吗?”红红立刻说：“这是金箍鲁棒!”说着，红红又开始画“牙刷”，又画了“小兔子”，她要求谢老师来看，老师让她等一会儿，红红不高兴地说：“小兔子会跑掉的。”等到王老师走过来时，小兔子果真被涂掉了。红红说：“它跑到树林里去了。”

结合学前心理学的相关知识，分析上述案例。

【参考答案】

材料体现了幼儿无意想象的特点。幼儿的无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。它主要有以下特点：想象无预定目的，由外界刺激直接引起;想象的主题不稳定;想象的内容零散，无系统;以想象过程为满足;想象受情绪和兴趣影响。

(1)想象无预定目的，由外界刺激直接引起。红红是在行动中看到了由自己的动作无意造成的物体形态——面包，才想象出了自己作品所产生的意义，这是幼儿无意想象的表现。

(2)想象的主题不稳定，幼儿想象的过程往往受外界事物的直接影响，想象的方向随外界刺激的变化而变化。当丁丁嘴里嘟囔了一句：“这像面包吗?”红红立刻说：“这是金箍棒!”，体现了红红想象的主题不稳定。

(3)想象的内容零散，无系统。红红画了面包、牙刷、小兔子等，所想象的形象之间不存在有机联系。

(4)想象受情绪和兴趣影响。幼儿想象不仅容易受外界刺激左右，也容易受自己的情绪和兴趣的影响。当老师不来看红红的画时，红红就生气地把小兔子涂掉了，体现了幼儿的想象受情绪的影响。

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