教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案23

http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:33 山东教师招聘 [您的教师考试网]

 判断题

1.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。 ( )

2.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 ( )

3.班主任是班级的建设者、组织者，因而班主任是班级管理的主体。 ( )

4.小学班主任的职责是对全班学生的学习负责。 ( )

5.一般来说，班级环境管理即班级物质环境管理。 ( )

6.班级管理中，只要凡事都与学生商量就是民主。 ( )

7.专制型的班主任喜欢学生听命于自己，对于不服从者动辄发怒，批评、恐吓和谩骂。 ( )

8.在中小学教育的整个过程中，随着学生年龄增长，心智逐渐成熟，学生对教师的依赖意识逐渐消失，高年级的学生完全能够独立自主地进行班级管理。 ( )

9.一个班的学生可以称之为班集体。 ( )

10.某些班主任一直认为个别教育工作就是做品行差、学习差或品学俱差的后进生、问题学生的思想工作。 ( )

11.班级教育的关键在于调动教师的积极性和创造性。 ( )

12.班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。 ( )

13.学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。 ( )

14.集体成员之间平等、心理相容的氛围不属于班集体必须具备的基本特征。 ( )

15.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。 ( )

16.年级是学校中开展各类活动最基本的组织形式。 ( )

【答案解析】

1.对【解析】现代学校教育所倡导的就是以人为本，以学生为主体。

2.对【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

3.错【解析】现代学校教育所倡导的就是以人为本，以学生为主体。

4.错【解析】班主任职责不仅是学生的学习，还包括学生的思想品德。

5.错【解析】班级环境管理包括班级规范环境管理和班级物质环境管理。

6.错【解析】班级管理要实行以人为本的民主管理，但凡事与学生商量着做不等于民主，说法过于绝对。

7.对【解析】专制型的班主任在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为;学生没有自由，只是听从教师的命令。

8.错【解析】说法太绝对，班主任是班级管理的领导者，即使是高年级学生，也离不开班主任的作用。

9.错【解析】班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。班集体不是学生的简单集合，是不会自发形成的。班集体是班级群体的高级形式，班集体的形成需要全班学生和班主任以及各学科教师的共同努力。

10.错【解析】个别教育是面向全体学生的。

11.错【解析】班级教育的关键在于调动学生的积极性和创造性。

12.错【解析】本题考查班级管理的相关知识。教师和学生都是管理者，管理对象是班级的一切资源，而学生是最主要的管理对象。故此题说法错误。

13.对【解析】本题考查班集体的相关知识。结合所学知识，可知学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。故此题说法正确。

14.错【解析】班集体的基本特征有：明确的共同目标;一定的组织结构;一定的共同生活的准则;集体成员之间平等、心理相容的氛围。故题干表述错误。

15.对【解析】班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。故此题正确。

16.错【解析】班级是学校中开展各类活动最基本的组织形式。故此题错误。

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责任编辑：云云