教师招聘笔试教育综合知识客观题3

http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:05 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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【题型】判断题

5.心理学的研究表明，成就型学习取向的学生的学习动机是成就动机，他们的学习重在结果而不是过程。( )

【答案】正确

【知识点】教育心理学*学习动机*学习动机概述*学习动机对学习的影响(包含耶克斯—多德森定律)

【解析】学习动机与策略的结合构成学生的学习取向。心理学研究表明，可以把学生的学习取向分为三种类型：表层型、深层型和成就型。表层型学生的学习动机是外部的，他们的学习是由外部奖励推动的，学习目的往往是只求达到一个外在的目的(如拿到文凭)。深层型学生的学习动机是内在的，他们对学习的内容本身感兴趣，只有弄懂了学习的内容，发现了其深层的意义，才能满足他们的兴趣、好奇心与求知欲。成就型学生的学习动机是成就动机，他们学习重在结果而不是过程。故本题正确。

【难度】较难

【题型】判断题

6.格赛尔的双生子爬梯实验强调了成熟机制对人的发展起决定作用。( )

【答案】正确

【知识点】教育学原理*教育与人的发展*影响人身心发展的因素及其作用*遗传及其作用(含遗传决定论)

【解析】本题考查格赛尔的观点。格赛尔提出“成熟势力说”，认为成熟机制对人的发展起决定作用，并通过双生子爬梯实验来证明他的观点。故本题正确。

【难度】容易