http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:17 广西教师招聘 [您的教师考试网]
1.教师对学生一个一个轮流教，属于( )。
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.道尔顿制
2.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是( )。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.杜威的《民本主义与教育》
3.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是( )
A.演示法
B.讲授法
C.谈话法
D.讨论法
4.瞬时记忆的贮存时间大约为( )
A.0.25秒～4秒
B.0.2秒～0.5秒
C.2秒～l分钟
D.5秒～2分
5.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。
A.科学课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.核心课程
6.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
7.教学过程的特殊性表现在( )。
A.认识的间接性 B.认识的交往性
C.认识的教育性 D.有指导的认识
8.下列动机属于社会动机的是( )。
A.小月因为比较饿下班后很快回家做饭
B.小新在工作中经常帮助新来的同事
C.小马努力工作，希望能够超过其他同事，得到领导的重视
D.小陈转入到新学校，希望能够跟同班同学在一起学习
9.思维定势总是阻碍问题的有效解决。(判断题)
10.学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为激昂来的生活做准备。(判断题)
正确答案
1.【答案】A。解析：个别教学组织形式主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触，并辅以师生之间的直接联系。
2.【答案】B。解析：夸美纽斯的《大教学论》是最早从理论上对班级授课制度进行阐述。
3.【答案】B。解析：题干描述的是讲授法的概念。
4.【答案】A。解析：瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。外界信息在感觉记忆中的保持是很短暂的，图像记忆保持的时间约0.25—1秒，声像记忆虽超过l秒，但也不长于4秒。
5.【答案】C。解析：在课程类型上，校园文化属于隐性课程。
6.【答案】C。解析：早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。
7.【答案】ABCD。解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有指导的认识。
8.【答案】BCD。解析：A选项是生理动机。B选项是利他动机，属于社会动机。C选项是成就动机，属于社会动机。D选项是亲和动机，属于社会动机。
9.【答案】×。解析：当新问题与原有问题的条件和解题要求基本相同时，定势能使人应用已掌握的方法迅速解决问题，减少探索过程，有助于问题解决。
10.【答案】×。解析：按照杜威的实用主义教育理论，教育即生活。19世纪后期的哲学家斯宾塞的教育准备生活说认为教育是为了未来完满的生活做准备，这已然不是现代社会所倡导的教育思想。
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责任编辑：文文
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