http://sichuan.hteacher.net 2022-06-23 11:52 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。
A.遗传决定论 B.成熟论
C.外铄论 D.内因与外因相交互用论
2.某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼“教学的知识基础”理论，该教师运用的是( )。
A.学科教学知识 B.教育情境知识
C.课程知识 D.基于学生的知识
3.在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是( )的观点。
A.人文主义课程观 B.科学主义课程观
C.知识本位课程观 D.能力本位课程观
4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于( )。
A.分析 B.理解
C.评价 D.综合
5.为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是( )。
A.改革科举 B.发行报纸
C.兴办学堂 D.译介西书
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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