2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析29

http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:36 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：明知校舍或教育教学设施有风险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是中外教育思想家及其理论。杜威是美国实用主义的代表人物，他的现代教育思想与赫尔巴特的传统教育思想截然对立，被看作是“现代教育”的代言人。关于教育的本质，杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”等理论。B选项，赫尔巴特是传统教育学派的代表，他的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生。C选项，思孟学派乐正克的《学记》是世界上最早的教育专著。D选项，卢梭的《爱弥儿》提出自然主义教育思想。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是需要层次理论。根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本的层次，提出需要层次理论。A选项华生是行为主义创始人。B选项埃里克森提出了人格发展八阶段理论。C选项斯金纳提出了操作性条件作用理论。故本题选D。

4.D

【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为人的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段，其中在了具体运算阶段，儿童具有了抽象概念，思维可以逆转，能够进行逻辑推理。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是耶克斯-多德森定律。耶克斯-多德森定律认为：高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度;任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，动机水平要高。学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。故本题选C。