http://beijing.hteacher.net 2017-02-17 12:02 北京教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.A【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统一过程。
2.C【解析】斯巴达教育重视军事体育训练，轻视学术知识。
3.B【解析】班级是学校中开展各类活动的最基本的组织形式，是学校行政体系中最基层的行政组织。
4.A【解析】题干的描述体现了个体身心发展的互补性。
5.C【解析】增强学生体质、增进学生健康是学校体育的根本目的，为学生终身体育打基础，培养学生终身体育意识、能力和习惯是学校体育的根本目标。
6.C【解析】为促进教学发展，维果斯基认为教师可采用教学支架，进行支架式教学，即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导，帮助其顺利通过“最近发展区”，使之最终能够独立完成任务。
7.B【解析】一切教育研究活动都是从选择课题开始的。
8.B【解析】想象的道德感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
9.C【解析】场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。
10.C【解析】思维的独立性是指既能不受他人暗示，不人云亦云，不盲从别人的见解，不依赖现成的方法和结论。又能不武断、不一意孤行、固执己见、唯我是从，充分地发挥个人的主观能动性，独立地发现、思考、处理和解决问题。伽利略大胆设想，独立思考，不盲从亚里士多德的相关理论，并通过实验证实了自己的假设。这是思维独立性的典范。
11.A【解析】略。
12.C【解析】活动和交往是品德形成的基础，学生的思想品德是在这一过程咩形成的。
13.A【解析】根据布卢姆的观点，情感领域的目标包括接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值系统个性化五级。其中发展态度属于形成价值观念的级别。
14.B【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
15.D【解析】学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
责任编辑：yangyang
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