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2017无锡教师招聘考试教育理论练习题四

http://jiangsu.hteacher.net 2017-02-16 09:27 江苏教师招聘 [您的教师考试网]

           

(四)

一、单选题

1.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是

A.生理需要 B.归属需要 C.自我实现需要 D.自尊需要

1.【答案】C。

2.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。这种观点属于( )。

A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观

2.【答案】B。解析:共同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。

3.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于( )。

A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课

3.【答案】C。解析:隐性课程是学校情景中以间接、内隐的方式呈现的课程。校园文化潜移默化地影响着学生的发展,属于隐性课程。

4.“在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起主导作用

4.【答案】C。解析:这句话强调了教师在教学活动中的主导作用。

二、多选题

5.教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用且有效的方法包括( )。

A.说服 B.榜样示范 C.群体约定 D.价值辨别

5.【答案】ABCD。解析:教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用的有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。

6.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这里对其发展起重大影响的因素是( )。

A.痕迹消退说 B、动机说 C、近位效应 D、首位效应

6.【答案】CD。解析:在回忆的正确率上,最后呈现的词遗忘得最少,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫近因效应。最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫首因效应。

7.根据迁移性质的不同的分类有

A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.逆向迁移

7.【答案】AB。

三、判断题

8根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因与能力会产生更强烈的情绪体验。

8.【答案】√。

9.以学习基础知识为主导,理论联系实际,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用,学以致用,这体现了理论联系实际的原则。

9.【答案】√。解析:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。

10.上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。

10.【答案】×。解析:上课拖延说明教师对课堂时间节奏的把握能力不强。

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