2016年山东教师招聘幼儿教育理论综合备考卷（2）

http://shandong.hteacher.net 2016-12-21 16:40 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)

1.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有(　　)的特点。

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性，

2.脑内部成熟的标志是(　　)。

A.髓鞘化

B.条件反射

C.皮层抑制

D.兴奋

3.短时记忆是指(　　)分钟以内的记忆。

A.0.5

B.1

C.2

D.2.5，

4.在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意(　　)分钟。

A.15

B.5

C.7

D.10

5.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受(　　)影响。

A.记忆

B.知觉

C.注意

D.表象

6.我国于(　　)年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A.1994

B.1995

C.1996

D.1997

7.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青(　　)。

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的纯洁性

D.思维的表面性

8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是(　　)。

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.学龄期

9.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的(　　)分班。

A.心理年龄

B.实际年龄

C.智力年龄

D.知识经验

10.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是(　　)。

A.半圆形一圆形一三角形一正方形

B.正方形一长方形一-A边形～五边形

C.五边形--A边形～三角形一正方形

D.圆形一半圆形一正方形一三角形

11.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是(　　)。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意‘

12.提倡和实施“爱的教育”的典范是(　　)。‘

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

c.卢梭

D.裴斯泰洛齐

13.幼儿观察力的发展不表现在(　　)。

A.观察的目的性.

B.观察的直观性

C.观察方法

D.观察的概括性

14.对称是(　　)幼儿绘画的一个重要特征。

A.概念画期

B.象征期

C.涂鸦期

D.写实期

15.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?(　　)’

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

c.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈。

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

16.(　　)的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

17.(　　)是词汇丰富的活跃期。

A.2—3岁

B.4—5岁

C.6—7岁

D.5—6岁

18.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(　　)

A.“图上有些什么呢?”?

B.“图上的小松鼠在做什么呢?”

C.“这张图告诉我们一件什么事呢?”

D.“图上讲的是个什么故事?”

19.科学教育的基本目标有(　　)。

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学习惯

D.科学知识、科学方法、科学精神

20.幼儿能用语言说出图形的大小一般是在(　　)。

A.2岁后

B.3岁后

C.4岁后

D.5岁后

二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分。在下列每小题的四个备选答案中，选出两个或两个以上的正确答案，并将字母标号填入题干的括号内)

21.我国幼儿教师的权利有(　　)。.

A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利

C.指导幼儿的学习与发展，评定幼儿成长发展的权利

D.按时获取工资，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利

E.参与幼儿园民主管理的权利

22.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的(　　)。

A.态度

B.看法

C.情绪状态

D.识字率

E.智力

23.现代幼儿园教师的职业角色有(　　)。

A.教育者

B.母亲

C.朋友

D.研究者

E.伙伴、

24.幼儿教师劳动的创造性是由(　　)决定的。

A.教师本身的特点

B.幼儿本身的特点.

C.教师教育特点

D.幼儿教育特点

E.教育工作性质•

25.教育科学研究的基本方法有(　　)。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案法

E.经验总结法

26.收集材料的方法有很多，但总的原则是收集的材料应(　　)。

A.正确

B.一手

C.新颖

D.真实

E.具有一定数量

27.幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是◇)。，

A.讲授法

B.自学学习法

C.游戏法

D.操作练习法

E.实验法

2B.活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。根据家长参与活动的目

的划分，活动法可以分为(　　)四种。

A.观摩

B.庆祝

C.服务

D.管理

E.监管

20,儿童享有的权利有(　　)。

A.参与权

B.生存权

C.发展权

D.赠与权

E.受保护权、、

30.幼儿园与小学教育实践的差异体现在(　　)。t

A.生活环境

B.教育目标

C.教育内容

D.教育途径

E.教育质量

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

31.简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的17t标。

32.简述幼儿教师应具备哪些素质。

33.简述幼儿与家庭联系的内容。

34.简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分.共20分)

35•论述杜威的“儿童中心论，，观点。

36•论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

五、案例分析题(10分)

37.桌幼儿混合班开设的课程几孚与小学一年级相同，教师的教育教学也搬用小学上课的方

法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年半栽下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。

六、活动设计题(20分)

38.设计一个幼儿园小班的建构活动方案。

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